Industry: Education
學校的計劃，以員工援助計畫為藍本，側重於解決學生的行為及在校表現，包括一個轉診過程以發現學生問題並將其解決。
調查人如何學習而不是調查學了什麼的科學。已有知識和課堂外的經驗是基礎，教師再建立有效的教學。也稱為心靈的研究。
一個教學策略，老師評估學生已經知道的東西，然後教導新的東西。通常都要求學生建議一個情況去表達老師的實際問題。制導問題、 鼓勵和建議，進一步鼓勵學生設計的解決辦法和共用成果。 ...
不同能力和興趣的學生共同開展小團體的教學方法，要解決問題、完成專案，或實現一個共同的目標。
建議學生學習實踐探索理論，構建自己的知識。它強調上下文中的想法、以及學生的態度和行為，會影響學習。學生通過將新資訊納入舊知識而學習。
什麼樣的學生的措施的評估明白、 知道或可以完成對特定的性能目標。它用來確定學生的具體長處和技能方面的弱點 定義為目標的指示，但它不比較學生與其他學生。 ...
從事實和證據得出結論的邏輯性思考。
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